Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi -YOES
XXI əsrə hər bir müəllimin interaktiv vəzifəsi.
Fatma xanım Bunyatova
XXI əsr surəli texnooji inkişaf əsridir. Bu inkişafın təməl daşı məktəbdə qoyulur, suyu təim və tərbiyədən götürülür.. Bu inkişaf yolunda əsas simalarından biridə müəllimdir. Amerika araşdırmacıarı Драйден Гордон, Вос Джаннетт “Təhsildə inqilab“ kitabında müəllimin interaktiv vəzifəsini belə görürlər:
XXI əsrə hər bir müəllimin interaktiv vəzifəsi.
- Zəkalı, xoşbəxt sağlam uşaqları necə tərbiyə etmək.
- Əgər geridəsənsə, məktəbə necə çatmaq.
- Bir şeyi tez, daha asan və daha yaxşı necə öyranmək.
- Yeni dilin əsaslarını 8 həftəyə necə öyrənmək.
- 10 həftə ərzində 5 illik oxu bölgüsünə necə çatmaq.
- Məktəbə getməmişdən əvvəl necə oxumaq və yazmaq.
- Sənin heyrətamiz beynini daha yaxşı tərəflərdən necə işlətmək.
- Dünyanın ən yaxşı metodları ilə necə öyrətmək və necə öyrənmək.
- Dünyanın ən yaxşı təlim texnologiyalarını necə istifadə etmək.
- 10. Səni daha yaxşı səviyyələrə qədər necə müşahidə etmək.
- 11. Sənin fərdi, unikal təlim tərzini necə müəyyənləşdirmək.
- 12. Təlim və tədris üçün musiqidən necə istifadə etmək.
- 13. Orta məktəbin dilemmasından yaxa qurtarmağı necə həll etmək.
- 14. Sənin həyatının rahatlığı üçün təlimi necə davam etdirmək.
- 15. Uğurlu, səmərəli ideyaları necə yaratmaq.
- 16. Tədris təşkilatını necə yaratmaq.Üstəgəl:
- Gələcək dünyanı qurmaq üçün 16 əsas ümumi istiqamət.
- Tədris cəmiyyətini yaratmaq üçün 13 addım.
- Sənə lazım olanı özünün öyrənməsi üçün 20 addım.
- Təhsil sistemini tanınmaz hala salmaq üçün 12 addım.
- Dünyanın öyrənmə yolunu necə dəyişmək.