Riyaziyyat dərsi.
2 ноября, 2010 | Author: İdrak-M
Göygöl rayonu Üçtəpə kənd orta məktəbinin riyaziyyat və informatika müəllimi Quliyeva Nurlanın təqdimatı. Təqdimatı izləmək üçün buraya tıqlayın.
Baxış: 41456İDRAK MƏKTƏBİ
F.Bunyatovanın Konstruktiv Təlim Mərkəzi
- Baş səhifə
- İdrak Məktəbi haqqında
- Montessori pre-school
- Treninqlər
- Təhsildə kouçinq
- Qalereya
- Əlaqə
- En
- Constructive teaching technology
- AICT -3 IEEE 2009 Azerbaijan
- Fatma Khanım Bunyatova — Russian language, 6-th grade
- The iNet (International Networking for Educational Transformation)
- BLACK JANUARY IN AZERBAIJAN
- Teachers, school leaders, education academics: iNet online conference in February 2011
- Khojaly Massacre
- Logic of integrity, fuzzy logic and knowledge modeling for machine education
- Constructive Teaching Technology and Perspectives of Nanopsychopedagogy.
- Simulation Learning Based On Formal-Logical and Fuzzy Logics
- Ru
- Что такое воображение и как его надо развивать?
- Игра – творческий процесс
- Семинар в « Центре Курикулюм»
- Цифровая школа — Digital School
- Наши приоритеты
- История создания «Школы интеллекта».
- Содержание образования и технология учебно-воспитательного процесса.
- Добро пожаловать в центр Конструктивного обучения Бунятовой!
- Конструктивное обучение Бунятовой
- Современные актуальные педтехнологии
- Ц Е Л И
- Лань или черепаха?
- Педагогическая технология.Авторская методика конструктивного способа обучения Бунятовой.
- Презентация урока. Математика во 2-ом классе
- Реформа образования или Ре-конструкция образования
- Что такое конструктивное обучение—КО ?
- Принципы конструктивного обучения Бунятовой. Сходство и отличие от западных конструктивистов.
- КОНСТРУКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПУТИ СТАНОВЛЕНИЯ
- Педсовет: место встречи изменить нельзя.
- Х1 Всероссийский августовский педсовет
- Активное, интерактивное и конструктивное обучение. Что в них общего и какие различия?
- Письмо из Дании
- Наши достижения
- Педсовет:
- I Съезд учителей
- Фестиваль «Мультимедиа в образовании»
- Приглашение из Самары
- Приглашение из Бишкека
- 4. Трехструктурный урок Конструктивного обучения Бунятовой.
- Алгоритм сложения с переходом на десятки
- Активное, интерактивное и конструктивное обучение. Что в них общее?
- Четырехлетний мальчик выиграл суд у цирка
- Праздничное поздравление от наших иностранных друзей!
- Презентация урока. Математика во 2-ом классе
- Математика. II класс.Геометрические фигуры
- Письмо из России. Как быть?
- 2.Что такое конструктивное обучение—КО ?
- 4. Трехструктурный урок Конструктивного обучения Бунятовой.
- 3.Принципы конструктивного обучения Бунятовой. Сходство и отличие от западных конструктивистов.
- Алгоритм сложения с переходом на десятки
- 5.Структуры мыслительной деятельности
- Математика. III класс. “Сложение и вычитание в пределах 1000″
- Как Разум может приручить антиразум.
- Как научиться легко учиться
- « Философия пожилого возраста» или же Конструктивный образ жизни.
- Урок с примененим педтехнологии Конструктивного обучения и ИКТ.
- «Реформа образования»Образовательного портала Мой университет!
- Мастер-класс по технологии конструктивного обучения по теме “Нераспространенные и распространенные предложения”
- Основные принципы развитя детей в “Montessori pre- school qrоup” “Школы интеллекта”
- Логика целосности, нечеткая логика и моделирование знаний для машинного обучения.
- Кардиологи говорят,…
- Инновационные процессы в педагогике
- Юбилей «Школы интеллекта”
- Реалии из мира детей.
- “О сущности НО”
- Тест на проверку логичности умозаключений
2 ноября, 2010 | Author: İdrak-M
Copyright © 2010 İDRAK MƏKTƏBİ. Bütün hüquqları qorunur. Materiallardan istifadə zamanı idrak-m.com ünvanına istinad etmək zəruridir.
Webmaster: Fərqanə Quliyeva
salam. cox maraqli idi . bu dersin ve ya bashqa bu usulla verilmish aciq dersin icmalini mene gondere ve ya meslehetler vermeyi xahish ede bilermiyem.sag ol.
Salam! Siz riyaziyyata aid işlərimi bu saytdan və özümün şəxsi saytlarımdan əldə edə bilərsiniz.Google.az -da ad, familiyama gore axtarış versəniz tapa bilərsiniz. Size uğurlar!
1230 ədədinin yüzlük və onluq mərtəbə qiymətlərinin cəmi neçədir?
Salam Nurlan müəllim!
410703 ədədinin təkliklər sinfinin mərtəbə qiymətlərinin cəmindən mərtəbə vahidlərinin sayının cəmini çıx? xahiş edirəm cavab yazasınız.sag ol!
Salam, Vəfa müəllim! Sualınızı bu gün gördüm.İstənilən ədədin hansısa mərtəbədəki qiymətini tapmaq üçün ədədin ən yuksək mərtəsindən həmin mərtəbəyə qədər olan hissəsini götürürlər. 1230 — da 1230 təklik, 123 onluq, 12 yüzlük, 1 minlik var. yüzlük+onluq=12+123=135
2 ededin cemi 498 dir ferqi ise 24dur bu hansi ededddir?xais edirem cvblandirasiniz…
x + y = 489
x — y = 24 tənliklər sistemini həll etmək lazımdır. (261,237)
4,5,6,7 coxlugununaltcoxlugu
bu fenni cok sevirem men bes siz sevirsaizzzzzzzzzz deyin gorum heeeeeeeeeeeee dostlar
Sevgisiz gozellik olmaz!
salam.riyaziyyatdan aciq dersin icmalini yerlesdire bilersinizmi?
Salam, Aysel xanım!
Yazınızı göndərin, baxaq hansı texnologiyalardan istifadə etmisiniz.
Salam.Siz meni duzgun basa dusmemisiniz) Mene hazir icmal lazimdir ki, baxib ozumcun de tertib ede bilim. Sizde varsa model olaraq burada yerlesdire bilersinizmi?
Xahis edirem o, dersi mene basa salasiz.