“İdrak məktəbi”nin “After school” proqramı
12 марта, 2012 | Author: İdrak-M
“İdrak məktəbi”nin “After school” proqramı
I – V sinif şagirdləri üçün dərsdən sonra
Təhsil və istirahət
2012-2013-cü tədris ilinə erkən qəbul başlandı.
İDRAK MƏKTƏBİ
F.Bunyatovanın Konstruktiv Təlim Mərkəzi
- Baş səhifə
- İdrak Məktəbi haqqında
- Montessori pre-school
- Treninqlər
- Təhsildə kouçinq
- Qalereya
- Əlaqə
- En
- Constructive teaching technology
- AICT -3 IEEE 2009 Azerbaijan
- Fatma Khanım Bunyatova — Russian language, 6-th grade
- The iNet (International Networking for Educational Transformation)
- BLACK JANUARY IN AZERBAIJAN
- Teachers, school leaders, education academics: iNet online conference in February 2011
- Khojaly Massacre
- Logic of integrity, fuzzy logic and knowledge modeling for machine education
- Constructive Teaching Technology and Perspectives of Nanopsychopedagogy.
- Simulation Learning Based On Formal-Logical and Fuzzy Logics
- Ru
- Что такое воображение и как его надо развивать?
- Игра – творческий процесс
- Семинар в « Центре Курикулюм»
- Цифровая школа — Digital School
- Наши приоритеты
- История создания «Школы интеллекта».
- Содержание образования и технология учебно-воспитательного процесса.
- Добро пожаловать в центр Конструктивного обучения Бунятовой!
- Конструктивное обучение Бунятовой
- Современные актуальные педтехнологии
- Ц Е Л И
- Лань или черепаха?
- Педагогическая технология.Авторская методика конструктивного способа обучения Бунятовой.
- Презентация урока. Математика во 2-ом классе
- Реформа образования или Ре-конструкция образования
- Что такое конструктивное обучение—КО ?
- Принципы конструктивного обучения Бунятовой. Сходство и отличие от западных конструктивистов.
- КОНСТРУКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПУТИ СТАНОВЛЕНИЯ
- Педсовет: место встречи изменить нельзя.
- Х1 Всероссийский августовский педсовет
- Активное, интерактивное и конструктивное обучение. Что в них общего и какие различия?
- Письмо из Дании
- Наши достижения
- Педсовет:
- I Съезд учителей
- Фестиваль «Мультимедиа в образовании»
- Приглашение из Самары
- Приглашение из Бишкека
- 4. Трехструктурный урок Конструктивного обучения Бунятовой.
- Алгоритм сложения с переходом на десятки
- Активное, интерактивное и конструктивное обучение. Что в них общее?
- Четырехлетний мальчик выиграл суд у цирка
- Праздничное поздравление от наших иностранных друзей!
- Презентация урока. Математика во 2-ом классе
- Математика. II класс.Геометрические фигуры
- Письмо из России. Как быть?
- 2.Что такое конструктивное обучение—КО ?
- 4. Трехструктурный урок Конструктивного обучения Бунятовой.
- 3.Принципы конструктивного обучения Бунятовой. Сходство и отличие от западных конструктивистов.
- Алгоритм сложения с переходом на десятки
- 5.Структуры мыслительной деятельности
- Математика. III класс. “Сложение и вычитание в пределах 1000″
- Как Разум может приручить антиразум.
- Как научиться легко учиться
- « Философия пожилого возраста» или же Конструктивный образ жизни.
- Урок с примененим педтехнологии Конструктивного обучения и ИКТ.
- «Реформа образования»Образовательного портала Мой университет!
- Мастер-класс по технологии конструктивного обучения по теме “Нераспространенные и распространенные предложения”
- Основные принципы развитя детей в “Montessori pre- school qrоup” “Школы интеллекта”
- Логика целосности, нечеткая логика и моделирование знаний для машинного обучения.
- Кардиологи говорят,…
- Инновационные процессы в педагогике
- Юбилей «Школы интеллекта”
- Реалии из мира детей.
- “О сущности НО”
- Тест на проверку логичности умозаключений
12 марта, 2012 | Author: İdrak-M
Copyright © 2010 İDRAK MƏKTƏBİ. Bütün hüquqları qorunur. Materiallardan istifadə zamanı idrak-m.com ünvanına istinad etmək zəruridir.
Webmaster: Fərqanə Quliyeva