“İdrak məktəbi”nin “Konstruktiv Təlim Mərkəzi” Təlim Cədvəlində göstərilən treninqlərdə iştirak etməyə dəvət edir. Treninq və treninqləri aparan ekspertlər barədə əlavə məlumatı “İdrak məktəbi”nin internet saytında əldə…
Bu məruzəni Binəqədi rayonu 182 saylı məktəbin ibtidai sinif müəllimi Əliyeva İ. “İlin ən yaxşı müəllimi” müsabiqəsində təqdim etmişdi. Məruzədə qaldırılan problem Kurikulumla işləyən müəllimlərinin diqqətini…
Konstruktiv Təlim Mərkəzi Səbail rayon 189 saylı məktəbin rus dili müəllimi Mustafayeva Mehribanı "Ən yaxşı müəllim" müsabiqəsinin 3-cü mərhələsini də uğurla başa vurduğu münasibəti ilə təbrik…
Fatma xanım Bunyatova Kouçinq texnoloji dövrün yaratdığı xidmət fəaliyyət növlərindən biridir. Bu bir növ təlim və inkişaf metodur. Lakin kouçinq təlimdən fərqlənir.Əgər təlimdə təlimci bilik və…
Konstruktiv Təlim Mərkəzi Binəqədi rayon 182 saylı məktəbin biologiya müəllimi Cəfərova Fəridəni "Ən yaxşı müəllim" müsabiqəsinin 3-cü mərhələsini uğurla başa vurduğu münasibəti ilə təbrik edir və…
Fatma xanım Bunyatova Kompetentlik müəllim şəxsiyyətinin inteqral keyfiyətidir. Hər bir zamanın öz tələbi vardı və bu tələbdən irəli gələn bacarıqlar müəyyən olunur. Yaşadığımız qlobal rəqəmsal dünyada…
Hörmətli müəllimlər! Əgər Siz öz peşəkarlığınızı artırmaq istəyirsinizsə onda treninqlərinizi seçin və qeydiyyatdan keçin. Müəllimlər üçün treninqlərin kecirilmə tarixi Müəllim dərs bacarıqlarını dəyişdirməklə sinifdə dərslərinin keyfiyyətini…
Təlimçi – öyrənənlər tərəfindən lider kimi öz sahəsinin professionalı, yaxı strateq və ünsiyyətli bir insan kimi qəbul edilməlidir. Bunun üçün o gözəl təqdimatçı, tənqidci, yaradıcı, ruhlandırıcı…
-Nəyə görə müəllimlər təlimlərdən keçəndən sonra əldə etdikləri bilikləri dərslərində tətbiq edə bilmirlər? -Hansı səbəbdən müəllimlər ənənəvi dərsdən muasir dərsə keçid etmək istəmirlər və yaxud bacarmırlar?…
Fatmaxanım Bunyatova 3 sinif materialından 7-ci sinif materialına necə keçid etmək olur? Deyə bilərsiniz ki 3-cü sinif şagirdlərinin bilikləri hara 7 sinifin bilikləri hara? Bu biliklərin…
Konstruktiv təlimlə dərslərin qurulması və kecirilməsi Konstruktiv təlimdə şagird öz yaradıçı fəaliyyəti ilə: -program cərcivısindən kənara cıxır; - yeni perspektivlər görür; - öz biliklərindən çıxış edərək…
Kooperativ (interaktiv) təlimlə dərslərin aparılması Kooperativ (İnteraktiv) təlim prosesində şagird və müəllimin qarşılıqlı təlim əlaqələri yaranır; şagirdlər fəaliyyət strukturlarında garşılıqlı fəaliyyətdə olmağı öyrənirlər; komandada fikir mübadiləsi…