Archive for the ‘Müəllimdən müəllimə’ Category
Təhsildə dəyişiklik və innovasiya
Tahirli Aytən
Akademik Zərifə Əliyev adına lisey
Bakı Azərbaycan
Bu məruzə http://www.icits2012.6/. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMUnda edilmişdi.
Annotasiya:
Bu məqalə ənənəvi təhsildə yanaşmanını dəyişməsinə, şagirdlərin tarix dərsində interaktiv və konstruktiv fəaliyyətlərinin qurulmasından bəhs edir.
Acar sözlər: innovasiya, interaktivlik, konstruktivlik, düşüncə, müxtəliflik, kompetensiya, müqayisə, məntiqi suallar, əsaslandırma, fərziyələr.
Hər bir inkişafda olan cəmiyyətin əsas meyarlarından birini də tədris təşkil edir. Cəmiyyətə, dövlətə savadlı öz işini mükəmməl bilən yaradıcı kadrlar lazımdı. Heç şübhəsiz bu baxımdan zamanın tələblərinə uygun olan müəllim kadrlara böyük ehtiyac var və onların peşəkar hazırlığı daim diqqət mərkəzində olmalıdır. Müasir tədris texnologiyalarını bilmədən yüksək səviyyəli müəllim olmaq olmaz.
XXI əsrdə işləyən müəllim ənənəvi tədrisi dəyişməlidir. Niyə? Çünki ənənəvi
Baxış: 4324Erkən inkişaf və erkən fəaliyyət
Fatma xanım Bunyatova
Araşdırmacılar birmənalı isbat edirlər ki uşaqların öyrənmə qabiliyətinin 50% ilk 4 ildə 30% isə 8 yaşına qədər inkişaf edir.Bu o demək deyil ki 4 yaşına qədər onlar 50% idrakı bacarıqlarına yiyələnirlər. Bu o deməkdir ki, həyatın ilk illərində beyində təlimin əsas strukturları formalaşır. Uşaq ömrünün kələcək dövründə nə öyrənəcəksə, bu fundamentin üstündə qurulacaq. Bununla bərabər uşaq həyatının ilk illərində fantastik həcmdə iformasiya qəbul edir . Gələcək təlim prosesidə bu nüvənin ətrafında qurulacaq. “İdra məktəbi”nin “Erkən inkişaf proqramı” bu əsasları nəzərə alaraq məktəbəqədər yaşlı uşaqların görmə, eşitmə, duyma, hiss etmə, Read the rest of this entry »
К вниманию родителей!
“Школa интеллекта” объявляет набор учеников I-V класса в группу
“After school”
“After school”- это программа обучения и отдыха после занятий для учащихся общеобразовательных школ.
Содержание программы:
1.Полное выполнение домашнего задания.
2. Жизненные знания и навыки.
3.Английский язык. Read the rest of this entry »
Baxış: 1631К вниманию родителей!
“Школa интеллекта” объявляет прием дошкольников 3-5 лет в
“Montessori pre-school group”.
Наша цель: создание благоприятных условий для раннего развития детей и подготовки его к школе в свободном педагогическом пространстве.
Чтобы достичь этой цели наряду с методикой Монтессори мы применяем и современные подходы как активное и интерактивное обучение. При активной форме обучения ребенок приобретает умения учебной и игровой деятельности , а при интерактивном обучении навыки Read the rest of this entry »
Baxış: 1954Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Eğitim Sistemi –YOES layihəsinin birinci mərhələsinin treninqləri
Fatma xanım Bunyatova
Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Eğitim Sistemi –YOES layihəsinin əsas məramı bu layihədə iştirak edən hər bir müəllimi innovativ etməkdir. Layihə açıq olduğu üçün hər bir müəllim burada iştirak edə bilər.
Müəllimin şagirdləri öyrənməyi və düşünməyi öyrətmək yoluna salmaq, onları düşünərək öyrənməsi, layihənin əsas qayələrindən biridir. Layihənin birinci mərhələsi təlimdə İKT istifadə yollarını öyrədən “Yenilikçi öyrətmən proqramı” Read the rest of this entry »
Baxış: 8946«Azərbaycan-Türkiyə YOES» layihəsinin ikinci mərhələsi
Fatma xanım Bunyatova
«Azərbaycan-Türkiyə YOES» layihəsinin əsas məramı layihədə iştirak edən hər bir müəllimi innovator etməkdir. İnnovativ üsülları, innovativ mədəniyyəti məktəbə gətirən hər bir müəllim böyüyən nəslin azad, yaradıcı və sağlam düşüncəli böyüməsinə xidmət edərək, təhsilimizin catışmayan cəhətlərini aradan götürmələsinə köməklik göstərir.
Şagirdləri öyrənməyi və düşünməyi öyrətmək yoluna düşən müəllimlər, təlimi sevincək edərək hər bir şagirdi müvəffəq, özünə inamlı edir.
Layihənin birinci mərhələsi təlimdə İKT istifadə yollarını öyrədən Read the rest of this entry »
Baxış: 2330Azərbaycan –Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi — YOES layihəsinin növbəti mərhələsi
Dövlət standartı olan Kurikulumun modernəlşdirilməsi və onun işlək mexanizminin yaxşılaşdırılması formulu:
Interaktiv təlim + İKT = kurikulumun işlək mexanizmi
Bu mexanizmlərinə yiyələnmək ücün növbəti treniq “İnteraktiv təlimlə dərsərin qurulması və kecirilməsi” yaxın günlərdə.
Əlaqə tel: 4415806
e-mail idrakmektebi@rambler.ru
Baxış: 2007Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi -YOES
XXI əsrə hər bir müəllimin interaktiv vəzifəsi.
Fatma xanım Bunyatova
XXI əsr surəli texnooji inkişaf əsridir. Bu inkişafın təməl daşı məktəbdə qoyulur, suyu təim və tərbiyədən götürülür.. Bu inkişaf yolunda əsas simalarından biridə müəllimdir. Amerika araşdırmacıarı Драйден Гордон, Вос Джаннетт “Təhsildə inqilab“ kitabında müəllimin interaktiv vəzifəsini belə görürlər:
XXI əsrə hər bir müəllimin interaktiv vəzifəsi.
- Zəkalı, xoşbəxt sağlam uşaqları necə tərbiyə etmək.
- Əgər geridəsənsə, məktəbə necə çatmaq. Read the rest of this entry »
Azərbaycan –Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi — YOES layihəsinin növbəti mərhələsi
YOES- Azərbaycan –Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi layihəsinin ikinçi mərhələsi interaktiv texnologiya olan Kooperativ təlimin dərs prosesində tətbiqinə yönələçəkdir. Amerika aimi Kaqan Spenserin yaratdığı bu təlimdə şagird və müəllim arasında qarşılıqlı təlim əlaqələri yaradır. Şagirdlər təlim fəaliyyət strukturlarında qarşılıqlı fəaliyyətdə olmağı öyrənirlər. Onlar komandada fikir mübadiləsi aparırlar, yeni fikir yaradırlar , onu sosiallaşdıraraq yeni social və akademik biliklərə cevirirlər. Treninq dövrü hər bir müəllim nəzəri bilikləri praktiki işə cevirəcəkdir. Tədris etdiyi fənnin bir necə dərslərini interaktiv təlim olan- Kooperativ təlimin əsasları və prinsiplərinə uyğun olaraq İKT vasitəsi ilə qurub Read the rest of this entry »
Baxış: 2627Azərbaycan – Turkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi –YOES layihəsinin birinci mərhələsi artıq başa catır
Fatma xanım Bunyatova
Azərbaycan – Turkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi –YOES layihəsinin birinci mərhələsi artıq başa catmaq üzrədir.
Kursun başlıca məqsədi müəllimlərə dərslərini İKT vasitələri əsasında layihələşdirilməsi yollarının öyrədilməsi, dərslərdə bu texnologiyadan səmərəli istifadə üsullarının öyrədilməsidir.
Kurs dövru son informasiya və kommunikasiya texnologiyası olan Windous office-2010 proqramından istifadə edən müəllimlər öz layihələrini yaratmışlar. Layihələrin müzakirəsindən sonra onun Read the rest of this entry »
Baxış: 2997





