Posts Tagged ‘реальности’
3.Принципы конструктивного обучения Бунятовой. Сходство и отличие от западных конструктивистов.
20 ноября, 2010 | Author: İdrak-M
Фатма ханум Бунятова
Чтобы перейти из позиции традиционного учителя на позицию учителя конструктивного обучения нужно придерживаться следующих основных правил — принципов конструктивного обучения. Эти принципы являются строгими определителями, которые отличают Конструктивное обучение Бунятовой от других конструктивистских подходов и инновационных технологий.
Принципы конструктивного обучения Бунятовой.
Первый принцип. Поиск значения темы. Урок в КО начинается с поиска значения темы урока, т.е. с определения реальности изучаемого.
Второй принцип. Целостная схема структур знаний.
Структуры знания в КО предоставляются для изучения Read the rest of this entry »
Baxış: 1493
