Archive for the ‘Müəllimdən müəllimə’ Category
Четырехлетний мальчик выиграл суд у цирка
| Четырехлетний житель Алма-Аты выиграл суд у Казахского государственного цирка, не сообщившего об изменениях в программе. Мальчик был очень расстроен отсутствием на арене дрессированных животных, заявленных на афишах. В начале 2011 года Ирина Головина, мать мальчика, подала в суд на Казгосцирк в интересах своего на тот момент четырехлетнего сына Жени. Ребенок так и не увидел в ходе представления заявленных на афише дрессированных льва и тигра, ради которых он пришел и которых никогда раньше не видел. Мальчик расстроился и решил, что мама его обманула. Головина потребовала компенсировать Read the rest of this entry » |
Тест на проверку логичности умозаключений
| Мыслительные навыки, Самоменеджмент | |
Автор: Анатолий Bacильeвич Бaтapшeв, доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, действительный член Международной академии наук педагогического образования и Балтийской педагогической академии.Алгоритм 
- Испытуемым предъявляются задания.
- В каждом задании два связанных между собой суждения и вывод-умозаключение.
- Некоторые умозаключения правильные, а другие заведомо неправильные.
- Требуется определить, какие выводы правильные, а какие ошибочные.
- Время обдумывания каждого задания — десять секунд.
Задания
1. Все металлы проводят электричество. Ртуть — металл. Следовательно, ртуть проводит электричество.
2. Все арабы смуглы. Ахмед смугл. Следовательно, Ахмед — араб.
3. Некоторые развитые страны — члены НАТО. Read the rest of this entry »
«О сущности НО»
(Из книги Д. и Н. Зицер «Практическая педагогика: Азбука НО»)
Будучи прикладной профессией, она обладает собственным оригинальным инструментарием, системой приемов и методов.
Именно практическая педагогика, меняясь вместе со временем, призвана предложить новые способы взаимоотношений с изменяющейся реальностью, включающие как нестандартные технологии передачи и приобретения знаний, так и методы взаимодействия с миром вообще.
Свойствам нашей профессии, законам, по которым она существует и развивается в современных условиях и посвящен наш сайт
Хотя предсказание будущего – дело неблагодарное, рискнем: мы уверены в том, что НО – педагогическая система будущего.
Logic of integrity, fuzzy logic and knowledge modeling for machine education
Fatma khanum Bunyatova, principle of “Intellect school” Baki Azerbaijan
Abstract
This article deals with the modelling of learning meaningful knowledge for machine learning without teacher. Model of knowledge is built on logic integrity of Piaget and fuzzy logic of Zade.
Keywords: logic of integrity, fuzzy logic, natural and artificial intelligence, machine learning model, numeric properties
Fast development of ICT clearly shows how training is behind this development. Quick modification of process devices leaves far behind it hard on the modernization of education. Read the rest of this entry »
Baxış: 2502Кардиологи говорят,…
Кардиологи говорят, что, если Вы пошлёте это письмо своим знакомым, то Вы спасёте жизнь минимум одному человеку.
Не знаю насколько это реально, но полезного можно извлечь не мало!
Здоровье -рекомендации японцев
Хочешь верь-хочешь проверь.
Прикладывайте сотовый телефон к ЛЕВОМУ уху.
Не пейте кофе больше 1 раза в сутки.
Не запивайте таблетки холодной водой.
Не принимайте пищу Read the rest of this entry »
Baxış: 1672«İlin müəllimi — 2012» müsabiqəsinin iştirakçılarının diqqətinə!
Bu yol ayrı bir yoldur. Bu yol təfəkkür yoludur.
“İdrak məktəbi”nin Konstruktiv təlim mərkəzi “İlin müəllimi-2012” müsabiqəsində iştirak etmək istəyən müəllimlər üçün fərdi və qrup halında treninqlər keçirir. 2009 və 2010 –cu ildə Mərkəzə 8 müəllim müraciət etmiş və onların 7-si müsabiqənin qalibi olmuşdur.
“İdrak məktəbi”nin Konstruktiv təlim mərkəzi “İlin müəllimi-2012” müsabiqəsində iştirak etmək istəyən müəllimlər üçün treninq keçirir. Treninq dekabr, yanvar, fevral, mart aylarında həftənin 3 və 5 günləri- 4 saat (cəmi 32 s.) keçiriləcəkdi. Read the rest of this entry »
Baxış: 3791Orta məktəb müəlliminin təcrübi mülahizələri
Nurlan Quliyeva,
Göygöl rayonu Üçtəpə kənd orta məktəbinin müəllimi
Müasir zəmanənin yeniyetməsi qlobal dünyada, informasiya cəmiyyətində yaşayır. Onun təfəkkürü inkişaf etməsə, ətrafında baş verən hadisələri lazımınca anlamaq iqtidarında olmaz. Sağlam düşüncəli fərd yetişdirmək isə ailə və məktəbin birgə fəaliyyəti nəticəsində mümkündür. Məktəblərdə həmişə təlim və tərbiyə işləri paralel aparılıb. Lakin bu gün dünya ilə ayaqlaşmaq üçün pedaqoji-sosial tələblər dəyişib. Artıq həm ailədə, həm də məktəbdə Read the rest of this entry »
Baxış: 5087Beynəlxalq Konfrans!
12-14 oktyabrda Bakıda «The 5th International Conference Application of Information and Communication Technologies» Beynəlxalq konfrans keçirilmişdir. Konfransın İKT təhsil və elm bölməsində «İdrak məktəbi»nin direktoru F.Bunyatova və Türkiyənin METU Universitetinin tələbəsi Gülbala Salamov ilə birlikdə fənn biliklərinin «Formal məntiqli və qeyri-səlist» modelləşdirilməsi mövzusunda çıxış etmişdir.
Məruzənin təqdimatı
Baxış: 1609Çoxüzlü( Elmi-bədii hekayə)
Müstəvi fiqurları:
— Ədalətsizlikdir! – dedilər. – Fəzadakı cisimlər əsasən, düzbucaqlı çoxbucaqlılar üzərində qurulubdur. Ayrılıb müstəvi fiqurları olacağıq.
Fəza susdu. Zaman dayanmaq, yaşam məhv olmaq təhlükəsi ilə üzləşdi. Məsələnin ciddiləşdiyini görüb təfəkkür Read the rest of this entry »
Baxış: 1833Burada belə, orada elə!
Fatma xanım Bunyatova
Bir neçə il bundan öncə “Azərbaycan müəllimi” qəzetinə elan vermək üçün müraciət etmişdim. Müraciətə qəzetin baş redaktorunun şifahi ismarıcı ilə lisenziyamızın olmadığı üçün rədd və üstəgəl heç vaxt çap olunmayacaq cavabı gəldi.
Özümüz üçün bir sayt açdım. Fikirlərimizlə, işlərimizlə, yazılarımızla müəllimlərlə bölüşürük. Ziyarətçilərimizdə dünyanın 80-dan çox ölkəsindəndir, reytinqimiz isə bizə rədd cavabı göndərən baş redaktorun qəzetinin reytinqindən yüksəkdir.
Poçtumuza gələn məktublarda müəlliflər məktəbimizin gördükləri işin, yazımızın davamlı olaraq Amerikanın, Avropanın, Uzaq Şərqin indeksli kompyuter təhsil texnologiyaları jurnallarında çap etməkləri arzusunda olduqlarını bildirir, məruzələrlə çıxışa Read the rest of this entry »
Baxış: 1569

