İDRAK MƏKTƏBİ

Archive for the ‘Müəllimdən müəllimə’ Category

(Из книги Д. и Н. Зицер «Практическая педагогика: Азбука НО»)

                                                                                                              Fatma khanum Bunyatova, principle of “Intellect  school”  Baki Azerbaijan

fatmaxanum@rambler.ru               

Abstract

This article deals with the modelling of learning meaningful knowledge for machine learning without teacher. Model of knowledge is built on logic integrity of Piaget and fuzzy logic of Zade.

Keywords: logic of integrity, fuzzy logic, natural and artificial intelligence, machine learning model, numeric properties

Fast development of ICT clearly shows how training is behind this development. Quick modification of process devices leaves far behind it hard on the modernization of education. Read the rest of this entry »

Кардиологи говорят, что, если Вы пошлёте это письмо своим знакомым, то Вы спасёте жизнь минимум одному человеку.

Не знаю насколько это реально, но полезного можно извлечь не мало!

Здоровье -рекомендации японцев

Хочешь верь-хочешь проверь.

Прикладывайте сотовый телефон к ЛЕВОМУ уху.

Не пейте кофе больше 1 раза в сутки.

Не запивайте таблетки холодной водой.

Не принимайте пищу Read the rest of this entry »

Bu yol ayrı bir yoldur. Bu yol təfəkkür yoludur.

 “İdrak məktəbi”nin Konstruktiv təlim mərkəzi “İlin müəllimi-2012” müsabiqəsində iştirak etmək istəyən müəllimlər üçün fərdi və qrup halında treninqlər  keçirir. 2009 və  2010 –cu ildə Mərkəzə 8 müəllim müraciət etmiş və onların  7-si müsabiqənin qalibi olmuşdur. 

“İdrak məktəbi”nin Konstruktiv təlim mərkəzi “İlin müəllimi-2012” müsabiqəsində iştirak etmək istəyən müəllimlər üçün treninq keçirir. Treninq dekabr, yanvar, fevral, mart aylarında həftənin 3 və 5 günləri- 4 saat (cəmi 32 s.) keçiriləcəkdi. Read the rest of this entry »

Nurlan Quliyeva,
Göygöl rayonu Üçtəpə kənd orta məktəbinin müəllimi

Müasir zəmanənin yeniyetməsi qlobal dünyada, informasiya cəmiyyətində yaşayır. Onun təfəkkürü inkişaf etməsə, ətrafında baş verən hadisələri lazımınca anlamaq  iqtidarında olmaz. Sağlam düşüncəli fərd yetişdirmək isə ailə və məktəbin birgə fəaliyyəti nəticəsində mümkündür. Məktəblərdə həmişə təlim və tərbiyə işləri paralel aparılıb. Lakin bu gün dünya ilə ayaqlaşmaq üçün pedaqoji-sosial tələblər dəyişib. Artıq həm ailədə, həm də məktəbdə Read the rest of this entry »

12-14 oktyabrda Bakıda «The 5th International Conference Application of Information and Communication Technologies» Beynəlxalq konfrans keçirilmişdir. Konfransın İKT təhsil və elm bölməsində «İdrak məktəbi»nin direktoru F.Bunyatova və Türkiyənin METU  Universitetinin  tələbəsi Gülbala Salamov ilə birlikdə fənn biliklərinin «Formal məntiqli və qeyri-səlist» modelləşdirilməsi mövzusunda çıxış etmişdir.

Məruzənin təqdimatı

Müstəvi fiqurları:

— Ədalətsizlikdir! – dedilər. – Fəzadakı cisimlər əsasən, düzbucaqlı çoxbucaqlılar üzərində qurulubdur.  Ayrılıb müstəvi fiqurları olacağıq.

Fəza susdu. Zaman dayanmaq, yaşam məhv olmaq təhlükəsi ilə üzləşdi. Məsələnin ciddiləşdiyini görüb təfəkkür Read the rest of this entry »

Fatma xanım Bunyatova

Bir neçə il bundan öncə “Azərbaycan müəllimi” qəzetinə elan vermək üçün müraciət etmişdim. Müraciətə qəzetin baş redaktorunun şifahi ismarıcı ilə lisenziyamızın olmadığı üçün rədd və üstəgəl heç vaxt çap olunmayacaq cavabı gəldi.

Özümüz üçün bir sayt açdım. Fikirlərimizlə, işlərimizlə, yazılarımızla müəllimlərlə bölüşürük. Ziyarətçilərimizdə dünyanın 80-dan çox ölkəsindəndir, reytinqimiz isə bizə rədd cavabı göndərən baş redaktorun qəzetinin reytinqindən yüksəkdir.

Poçtumuza gələn məktublarda müəlliflər məktəbimizin gördükləri işin, yazımızın davamlı olaraq  Amerikanın, Avropanın, Uzaq Şərqin indeksli kompyuter təhsil texnologiyaları jurnallarında çap etməkləri arzusunda olduqlarını bildirir, məruzələrlə çıxışa Read the rest of this entry »

                      Фатма ханум Бунятова

директор «Школы интеллекта» Баку, Азербайджан   fatmaxanum@rambler.ru  www.idrak—m.com

Эта статья написана по просьбе редакции  журнала  www.intechopen.com Open Access book, “Fuzzy Logic”, ISBN 979-953-307-578-4.  В статье впервые показана технология моделирования содержания знаний на основании логики целостности Пиаже и нечеткой логики Заде  в машинном обучении. Статья была принята редакцией  и было предложено написать главу  «Машинное обучение»  в новой книге«Fuzzy Logic =1» .                   Мы надеемся что эта статья найдет свою русскоязычную аудиаторию, заинтересованных лиц и мы рады будем сотрудничать с ними.

 Абстракт.  

Данная статья посвящена моделированию содержания обучения предметных знаний для  машинного обучения без педагога. Модель знаний построена на логике целостности Пиаже  и на нечеткой логике Заде.

Ключевые слова: логика целостности, нечеткая логика, естественный и искуственный интеллект, модель, машинное обучение, числовые свойства.

Скоростное развитие ИКТ ясно показывает, насколько обучение отстает от этого развития. Быстрая модификация технологических  устройств  оставляет далеко за собою тяжелую на модернизацию образование. Хотя техническими средствами ИКТ были образованы новые направления в обучении как e- learninq, Read the rest of this entry »

Bu təqdimat II sinifdə sözün mənası mövzusu üzrə hazırlanmışdır.Təqdimat İKT-nin ppt ,mimio ilə bərabər pedaqoji texnologiya olan konstruktiv təlimlə bir vəhdətdə hazırlanmışdır. Konstruktiv təlim texnologiyasında dərslikdə verilən texnologiyadan fərqli olaraq bilik bir vahid kimi yox, vahidlər inteqrasiyasında təqdim olunur. Məhz buna görə də dərslikdə olan üsul və yanaşma KT texnologiyasının  vasitəsilə genişlənərək dərinləşir.KT texnologiyası ilə biliklər müəllim tərəfindən ötürülmür.Bu  bilikləri  uşaqlar müəllimin qoyduğu düşündürücü suallar vasitəsilə özləri yaradırlar. Read the rest of this entry »