İDRAK MƏKTƏBİ

Archive for the ‘Resurslar’ Category

Презентация открытого урока в VI классе 189 школы г.Баку на тему: «Имя прилагательное» по технологии конструктивного обучения. Təqdimatı izləmək üçün buraya tıqlayın.

«Konstruktiv Təlim texnologiyası və nanopsixopedaqogikanın perspektivləri» mövzusunda seminarın təqdimatı. İzləmək üçün buraya tıqlayın.

Fatma xanım Bünyatova, Aynur Bünyatova

«Digital school -Цифрова школа» məruzəsi üçün buraya tıqlayın.

Fatma xanım Bünyatova, Aynur Bünyatova

«AICT 3 rd IEEE International Conference
Azerbaijan, Baku 14-16 october 2009 Digital school- Цифровая школа» məruzəsinin təqdimatı. Təqdimatı izləmək üçün buraya tıqlayın.

«İlin ən yaxşı müəllim müsabiqəsi» — 2008-2009. 7 saylı pilot məktəbin ibtidai sinif müəllimi Telli Şabanovanın təqdimatı. Təqdimatı izləmək üçün buraya tıqlayın.

 1. Əsaslandırma

XXI əsr – şəxsiyyətin intellekt, yaradıcılıq, fərdilik, toleranlıq əsridir. Bizim cəmiyyətin demokratikləşməsi, şəxsiyyətin vətəndaş kimi formalaşması şəxsiyyətin inkişaf səviyyəsindən, yaradıcı təfəkküründən asılıdır. Təkmilləşdirilmiş, əsas etibarilə yaddaşın imkanlarına əsaslanan ekstensiv, informativ təhsil sistemi müasir məktəbin, təhsil sisteminin tələblərinə bütövlükdə cavab verə bilməz. Read the rest of this entry »

Bunyatovanın konstruktiv təlim mərkəzində iki treninq kecdikdən sonra mən dərslərimi tədricən bu üsulla qurmağa başladım. Bir neçə müddətdən sonra bu üsullardan istifadə edərək IX sinifdə biologiyadan «Qan dövranının təkamülü, əhəmiyyəti. Limfa dövranı» mövzusunda nümayiş dərsi keçmək üçün öncə onu layihələşdirməli idim. Layihə nə deməkdir? Bunu mən necə başa düşürəm? Orta məktəbdə işlədiyim illər müddətində mən həmişə hər bir dərsə hazırlaşıb dərsin planını tuturdum. Read the rest of this entry »

Qəmbərova Gülnarə, Bakı şəhəri Nərimanov rayonu 212 № li məktəbin ibtidai sinif müəllimi

Bu gün müstəqil Azərbaycanın inkişafı yolunda quruculuq işləri gedir. Bu inkişaf Azərbaycan təhsil sistemində də özünü göstərməkdədir. Ölkəmizdə aparılan təhsil islahatları və əsasən Azərbaycan Respublikasının ümumi təhsilin konsepsiyası ”Milli Kurrikulum”un hazırlanması və həyata keçirilməsi buna əyani sübutdur. Milli Kurrikulum milli və ümumbəşəri dəyərlərin əsasında, ümumi inkişafı, meyl və maraqları nəzərə almaqla şagirdlərə özünün inkişafına şərait yaradır. Read the rest of this entry »

Proyekt üsullu dərs ənənəvi təhsil sisteminə alternativ bir dərs üsuludur. Proekti həyata keçirərkən aşağıdakıları nəzərə almaq lazımdır:

1. Şagirdlərin axtarıcı fəaliyyətə qoşulmasını təmin etmək.
2. Lazımi mənbələrdən müstəqil məlumat toplamaq.
3. Qazanılmış bilikləri öz bilikləri ilə və real vəziyyətlə müqayisə edib, şagirdlərin mənimsədikləri bilikləri analiz və sintez edərək təqdim etmək.Bu üsulda dərs keçmək üçün mən uşaqların qarşısında qoyduğum problemin mövzusunu «Xəzər uşaqların gözü ilə». Əgər «Xəzərin suyu artarsa Bakının aqibəti necə olar?» sualını elan etdim. Read the rest of this entry »